【會議座談】師生交流攜手共進，教學相長一路前行

【會議座談】師生交流攜手共進，教學相長一路前行

——甘肅北方技工學校一年級師生交流座談會

為優(yōu)化教學管理流程，深化教與學的互動與溝通，切實掌握學生的學習狀態(tài)及對教師與教學方法的滿意度，及時解決教學與學生管理工作中存在的問題，以推動學校教學品質與學生管理效能的穩(wěn)步提高，一年級于2024年4月11日，召開主題為“師生交流攜手共進，教學相長一路前行”的座談會。一年級主任陸敬龍、教學督導副主任屈小利、多位教師代表及學生代表共同參與，會議由屈主任主持。

座談會伊始，屈主任強調了教育教學在學校中的重要地位，指出學校一直對此保持高度重視，并不斷加強相關方面的工作。她進一步指出，師生座談會作為學校的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，是教學工作的重要反饋渠道，為師生之間的交流搭建了一個和諧的平臺。這一舉措不僅有助于全面了解和掌握學校的教學情況，還為教師調整教學策略、實施精準教學提供了堅實的基礎。通過這樣的交流機制，學校能夠為學生創(chuàng)造更加有利于成長的育人環(huán)境和條件，進一步提升教學管理和教學質量。

許建全老師作為教師代表在發(fā)言中鄭重承諾，將持續(xù)致力于提升教學質量，不斷探索創(chuàng)新教學方法，以滿足廣大學生日益增長的學習需求。同時，許老師特別強調了學生在學習過程中的主體地位，呼吁廣大學生要積極主動地參與課堂教學和課外活動，全面培養(yǎng)自身的綜合素質和創(chuàng)新能力。

在座談會上，學生代表以客觀公正的態(tài)度，積極發(fā)言，暢所欲言，為學校的教學工作提出了許多意見和建議。他們針對教師的教學態(tài)度、課堂教學質量及效果、實訓教學的組織和實訓設備的配備、作業(yè)的布置與批改等方面進行了深入的探討和交流，充分展現(xiàn)了學生們對學校教學工作的關注和參與意識。這些寶貴的意見和建議，將對學校教學工作的改進和提升產(chǎn)生積極的推動作用。

在問答環(huán)節(jié)中，來自不同專業(yè)的學生代表踴躍發(fā)言，積極表達個人觀點。與會領導和教師們則全神貫注地聆聽，充分吸收并整理了學生們的意見和建議。在充分了解學生們的訴求后，結合學校的實際狀況，領導與老師們對相關問題進行了詳盡的解答，并與學生們進行了深入的探討和交流。

最后，一年級陸主任對本次座談會進行了深刻、全面的總結。陸主任首先對師生們的積極參與和熱情交流給予了高度肯定，強調了這種積極互動對于教育教學和學生管理工作的重要意義。同時，陸主任強調在未來的工作中，將進一步加強師生之間的溝通與合作，營造更加和諧、積極的教育教學氛圍。他鼓勵師生們共同努力，攜手共進，為學校的發(fā)展和學生的成長譜寫新的篇章。

此次師生面對面交流座談活動架起了師生溝通橋梁，真正做到學情、教情上通下達；對于引導學生嚴格要求自己，努力提升自身綜合素質，推動學生成人成才具有重要的促進作用。一年級將聚焦學生關切問題，努力營造民主、平等、和諧、互動的教學環(huán)境，持續(xù)推進評教、評學活動制度化、常態(tài)化、信息化，切實為學生辦實事辦好事，讓教學育人更有溫度、人才培養(yǎng)更有高度、立德樹人更有深度。