【賦能筑夢 技能培訓(xùn)】2024年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)技能提升培訓(xùn)

為切實(shí)提升技工院校學(xué)生專業(yè)技能水平，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，甘肅北方技工學(xué)校積極響應(yīng)2024年蘭州市公共就業(yè)服務(wù)能力提升示范項(xiàng)目“強(qiáng)技提能”三大計(jì)劃，實(shí)施開展青年學(xué)子賦能筑夢專項(xiàng)活動(dòng)，我校培訓(xùn)處協(xié)同三年級開展了畢業(yè)生技能提升培訓(xùn)。

前期經(jīng)過蘭州新區(qū)人社局領(lǐng)導(dǎo)對我校師資力量、培訓(xùn)設(shè)施及培訓(xùn)基礎(chǔ)多方視察，三年級畢業(yè)生技能培訓(xùn)于3月13日正式開班，涉及焊工、計(jì)算機(jī)維修工、汽車維修工、中式烹調(diào)師、保育師5大工種，開設(shè)7個(gè)班次，共計(jì)419人參訓(xùn)。此次培訓(xùn)嚴(yán)格按照要求進(jìn)行理論教學(xué)與實(shí)操演練相結(jié)合的教學(xué)模式，確保學(xué)員在培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐，順利通過結(jié)業(yè)考試，考取相應(yīng)的技能等級證書。

本次培訓(xùn)緊密結(jié)合了當(dāng)前就業(yè)率較高、實(shí)踐性強(qiáng)的部分專業(yè)，通過“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)模式，有效激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。各位專業(yè)課教師均充分展示了自己的教學(xué)專長和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。

焊工專業(yè)學(xué)員以小組合作的形式，親身投入實(shí)踐，親手操作切割原材料、實(shí)際體驗(yàn)電焊加工流程，深刻領(lǐng)悟工業(yè)制作的魅力所在。

經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)員已熟練掌握計(jì)算機(jī)操作相關(guān)知識，并具備基礎(chǔ)辦公軟件操作、計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施維護(hù)以及計(jì)算機(jī)拆裝技巧等實(shí)踐能力。

汽修專業(yè)的學(xué)員們秉持著積極進(jìn)取、追求卓越的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過不懈努力，從最初對汽車零部件的陌生，逐步發(fā)展到能夠熟練拆裝指定零部件。他們在這一過程中不僅提升了自身技能，更收獲了前所未有的成就感。

烹飪專業(yè)的學(xué)員們不僅扎實(shí)掌握了基礎(chǔ)的刀工和顛勺技巧，更積極投身于創(chuàng)作自己心儀的菜肴。他們每天以飽滿的熱情和專注的態(tài)度，全身心地投入到培訓(xùn)之中，不斷追求烹飪技藝的提升和創(chuàng)新。

在保育師班的培訓(xùn)過程中，小姑娘們首次深刻體會(huì)到，照料嬰幼兒需要豐富的專業(yè)知識和耐心。部分學(xué)員深有感觸地表示：“成為母親是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要巨大的付出和犧牲?！蓖瑫r(shí)，她們也認(rèn)識到，孩子的成長需要傾注大量的心血和關(guān)愛。這次培訓(xùn)不僅提升了她們的專業(yè)技能，更是一次深刻的愛的教育。通過此次學(xué)習(xí)，她們將更加珍惜和尊重每一位母親，為未來的保育工作做好充分的準(zhǔn)備。

培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員們統(tǒng)一于3月29日參加了結(jié)業(yè)考試，并分批次參與技能鑒定考試，獲得相應(yīng)職業(yè)等級資格證書。這一系列的考試與認(rèn)證將為學(xué)員們未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

經(jīng)過本次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我校畢業(yè)生的就業(yè)觀念得到了顯著強(qiáng)化，就業(yè)技能也得到了實(shí)質(zhì)性提升。同時(shí)，培訓(xùn)活動(dòng)有效拓展了同學(xué)們的就業(yè)知識領(lǐng)域，使他們對行業(yè)的整體發(fā)展態(tài)勢及具體崗位需求有了更加全面深入的了解。培訓(xùn)處將充分利用本次培訓(xùn)成果，持續(xù)優(yōu)化我校學(xué)生的技能就業(yè)服務(wù)體系，充分展現(xiàn)技工院校學(xué)子的專業(yè)優(yōu)勢。我們將引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)競爭力，采取多元化措施，以期推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分的就業(yè)。