很多中職學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇了職教高考這條路,也有些家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)職教高考更有優(yōu)勢(shì),盲目的為學(xué)生選擇職教高考,并不考慮孩子適不適合,這對(duì)孩子是不負(fù)責(zé)任的,下面從三大方面全面、正確地分析下職教高考。
從職教高考的實(shí)行方面講,職教高考與職業(yè)教育相聯(lián)系,能夠符合每個(gè)孩子特長(zhǎng)發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生就業(yè)及人才培育多元化;對(duì)中職學(xué)校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能型人才培養(yǎng),為社會(huì)輸送各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才。
從學(xué)生發(fā)展方面來(lái)講,職教高考相對(duì)容易,對(duì)知識(shí)層次要求相對(duì)較低,職教高考為成績(jī)差的學(xué)生開(kāi)辟了新的學(xué)習(xí)路徑。這些學(xué)生基礎(chǔ)較差,成績(jī)不理想,通過(guò)夏考考大學(xué)希望是不大的,而通過(guò)春考不僅能考專(zhuān)科,還能考取本科大學(xué),而且學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生能夠提前選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),避開(kāi)夏考中僅學(xué)文化課的枯燥,接觸到技能實(shí)訓(xùn),能夠有得一技之長(zhǎng),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有益的。
從職教高考的優(yōu)勢(shì)來(lái)講:
1、考試科目少、難度低。中職學(xué)校職教高考只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能,專(zhuān)業(yè)與理論結(jié)合,先動(dòng)手實(shí)操,然后理解原因,很容易掌握。
2、競(jìng)爭(zhēng)壓力小。本科計(jì)劃單列,職教高考的本科招生計(jì)劃,呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì),并從2020年開(kāi)始,禁止普通高中生報(bào)名職教高考。
3、畢業(yè)證含金量高。職教高考考取的也是國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃本科高校,畢業(yè)證書(shū)與夏季高考錄取高校頒發(fā)證書(shū)具有同樣的效果,享受同樣的待遇。
4、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。中職學(xué)校學(xué)生在準(zhǔn)備職教高考的同時(shí),學(xué)到了一門(mén)技能,深入大學(xué)后,繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),將來(lái)在大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的就業(yè)形勢(shì)下,具有非常大的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此,大力發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展,能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)技能型人才。成績(jī)不理想的學(xué)生,也可以放心地選擇職教高考。
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