甘肅軌道高鐵學(xué)校班主任工作管理規(guī)定

發(fā)布時(shí)間:2020-01-07 03:30:55

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甘肅軌道高鐵學(xué)校班主任工作管理規(guī)定

第一章總　則

第一條為加強(qiáng)甘肅軌道高鐵學(xué)校班主任工作，提高學(xué)生管理和德育工作水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育中的重要作用。

第二條學(xué)校班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用，從事班主任工作是學(xué)校教師的重要職責(zé)，教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。

第三條班級是甘肅軌道高鐵學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，每個(gè)班級應(yīng)該任命一名班主任，學(xué)校可根據(jù)班級管理需要配備一名助理班主任，班主任是學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生思想道德教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。

第四條校長負(fù)責(zé)學(xué)校班主任工作的宏觀管理。分管德育工作的副校長指導(dǎo)學(xué)生管理部門建立健全學(xué)校班主任培養(yǎng)培訓(xùn)和班主任多元評價(jià)及激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行過程性評價(jià)和指導(dǎo)。班主任在學(xué)生科指導(dǎo)下開展班級工作。

第二章班主任工作職責(zé)

第五條班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)健康向上、管理科學(xué)、富有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生制訂正確的人生發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與把握學(xué)生發(fā)展的潛能，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促進(jìn)每一位學(xué)生主動(dòng)全面和諧發(fā)展。

第六條做好班級日常管理。班主任依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一招錄的學(xué)年學(xué)生花名冊和轉(zhuǎn)、入學(xué)的學(xué)生人數(shù)，開展班級日常管理工作。日常管理工作的主要內(nèi)容包括：引導(dǎo)學(xué)生共同確定切合班級實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，制定班級工作計(jì)劃，建立班級管理制度；重視發(fā)展性評價(jià)，建立學(xué)生成長檔案；指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部開展工作，發(fā)揮班團(tuán)（隊(duì)）干部的帶頭作用，提高學(xué)生自我管理的能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體；重視學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)能力，及時(shí)有效地處理發(fā)生在校內(nèi)的學(xué)生傷害事故，依法保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全和健康；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的積極情趣，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長養(yǎng)成；激勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；實(shí)時(shí)掌握班級學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極做好掇學(xué)防控工作，班級學(xué)生人數(shù)變動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)生管理部門。

第七條開展思想道德教育。帶領(lǐng)班級學(xué)生積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀；認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為；普及法律常識，提高學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生尊重和保護(hù)他人權(quán)益的意識。

第八條做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，針對學(xué)生在成長過程中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學(xué)生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力，形成朝氣蓬勃、積極向上的心理品質(zhì)，對于問題學(xué)生應(yīng)及時(shí)掌握其思想狀況，做好幫扶工作，適時(shí)向?qū)W生管理部門提交問題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化情況。

第九條有效組織班團(tuán)活動(dòng)。指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部開展工作，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，針對班級特點(diǎn)，開展形式多樣的主題班（團(tuán)）會活動(dòng)；每學(xué)期至少舉行兩次以上主題鮮明、講究實(shí)效、具有特色的主題班團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)以及志愿者服務(wù)等社會實(shí)踐活動(dòng)。

第十條營造良好學(xué)習(xí)氛圍。保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力，改善學(xué)習(xí)方式，提高專業(yè)技能；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)老師加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，及時(shí)反映學(xué)生對各科教學(xué)的意見；努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極營造書香班級，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、思維與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到良好的發(fā)展。

第十一條加強(qiáng)與任課教師、家長的溝通。及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，經(jīng)常與任課教師溝通，共同研究促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的策略；及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)情況，幫助、引導(dǎo)家長配合甘肅軌道高鐵學(xué)校做好學(xué)生的教育和管理工作。按照學(xué)校家校聯(lián)系制度，定期進(jìn)行家訪，向家長介紹學(xué)生成長情況，展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

第十二條建立學(xué)生綜合評價(jià)機(jī)制。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班專業(yè)特點(diǎn)，建立班級學(xué)生綜合素質(zhì)評介機(jī)制，把過程性評價(jià)作為重要的評價(jià)方式，建立科學(xué)、公正、客觀的學(xué)生自評、互評、家長評、教師評的多元評價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我認(rèn)識，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，做好學(xué)生品德評定工作，每學(xué)期學(xué)生德育操行評定應(yīng)記入學(xué)生檔案，每學(xué)期末向?qū)W生科上報(bào)學(xué)生德育操行量化分。

第十三條開展職業(yè)指導(dǎo)工作。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力，積極引導(dǎo)學(xué)生參加高職高?？荚?，培育學(xué)生提高學(xué)生學(xué)歷水平意識，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位、教學(xué)部門共同做好學(xué)生的教育和管理工作。

第十四條加強(qiáng)學(xué)生德育工作研究。以研究的狀態(tài)進(jìn)入班主任的角色，善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于觀察學(xué)生，掌握學(xué)生個(gè)性的心理品質(zhì)和發(fā)展?fàn)顩r，掌握學(xué)生成長發(fā)展的家庭、社會的基本環(huán)境，認(rèn)真研究學(xué)生心理成長規(guī)律，研究學(xué)生工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，改進(jìn)班主任工作的方法，提高教育效益，適時(shí)向?qū)W生管理部門提出合理化，每學(xué)年向?qū)W校提供不少于一篇的德育論文或課題研究。

學(xué)校代碼：329