甘肅省職業(yè)教育改革穩(wěn)步發(fā)展綻新姿

發(fā)布時間:2016-04-20 09:06:50

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3月25日下午，省政府新聞辦主持召開了甘肅省職業(yè)教育改革發(fā)展情況新聞發(fā)布會，發(fā)布會上，省教育廳負責(zé)人就我省職業(yè)教育改革發(fā)展有關(guān)情況作了詳細介紹。

近年來，在國家有關(guān)部委的關(guān)心支持和省委、省政府的高度重視下，我省職業(yè)教育得到了穩(wěn)步發(fā)展。目前，全省共有中等職業(yè)學(xué)校244所，年招生8.8萬人，在校生26.2萬人(不含技工學(xué)校)；高職高專22所，年招生5.8萬人，在校生16.1萬人。全省先后組建行業(yè)型、區(qū)域型、專業(yè)型3種類型的16個職教集團，初步形成了分工明確、結(jié)構(gòu)合理、資源共享、充滿活力的“六統(tǒng)籌、一流動、一凸顯”職教集團運行機制(即統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)籌專業(yè)布局、統(tǒng)籌教學(xué)資源、統(tǒng)籌人才培養(yǎng)方案、統(tǒng)籌招生、統(tǒng)籌就業(yè)，建立集團內(nèi)教師流動機制，凸顯各校的辦學(xué)特色)。全省還進一步推進了招生考試制度改革，開展“知識+技能”考試，逐年增加本科高校和高職院校招收中職畢業(yè)生比例，開展“2+2+1”和“五年一貫制”改革試點，加快中高職一體化辦學(xué)，拓寬中職生繼續(xù)學(xué)習(xí)渠道，增強職業(yè)教育吸引力。特別是近三年，爭取中央財政對我省職業(yè)教育投入5.5億元，還新建了160個中職教育實訓(xùn)基地，實訓(xùn)設(shè)備總值8.29億元。此外，全省職業(yè)院校每年培養(yǎng)畢業(yè)生15萬人左右，開展各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)100萬人次，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極的貢獻。

隨著我省職業(yè)教育改革進一步穩(wěn)步發(fā)展，近年來，我省職業(yè)院校特別是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況持續(xù)向好，并且保持了較高水平。

截至2014年8月底，2014年全省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生95605人，就業(yè)91045人，就業(yè)率為95.23%；全省高等職業(yè)院校畢業(yè)生54164人，就業(yè)33404人，就業(yè)率為61.67%(含?？圃盒?，為初次就業(yè)率)。從就業(yè)去向來看，職業(yè)院校畢業(yè)生到各種所有制企事業(yè)單位就業(yè)人數(shù)為41957人，占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的63.1%；從事個體經(jīng)營的畢業(yè)生數(shù)為11380人，占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的17.1%；其他方式就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為13207人，占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的19.8%。從各產(chǎn)業(yè)就業(yè)分布情況來看，從事第一產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為7421人，占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的11.2%；從事第二產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為23333人，占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的35.1%；從事第三產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為35790人，占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的53.7%。

就我省情況來看，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)體現(xiàn)出了以下幾個特點：就業(yè)以企事業(yè)單位為主，升學(xué)成為重要組成部分；就業(yè)多選第三產(chǎn)業(yè)，一、二、三產(chǎn)成梯形結(jié)構(gòu)；外向型就業(yè)與當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)差距縮小，城鎮(zhèn)化就業(yè)數(shù)量大；市場需求口徑寬泛，重點專業(yè)就業(yè)仍顯優(yōu)勢；中短期就業(yè)人數(shù)多，低薪就業(yè)比例仍然較高，如2014年全省中職畢業(yè)直接就業(yè)簽訂就業(yè)合同的58798人中，簽訂一年內(nèi)合同或一至二年合同者共占66.8%，中短期就業(yè)人數(shù)比例較大，而月薪在2000元以下低薪就業(yè)者占簽訂就業(yè)合同畢業(yè)生數(shù)的65.5%。

在職業(yè)教育制度建設(shè)方面，2014年，我省制定下發(fā)了《甘肅省人民政府關(guān)于貫徹落實國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定的實施意見》，教育廳等六部門印發(fā)了《甘肅省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》，省政府還做出了在蘭州新區(qū)建設(shè)職教園區(qū)的重大決定，并啟動了蘭州城區(qū)部分職業(yè)院校出城入園的規(guī)劃設(shè)計和施工準備工作。2015年初，省政府辦公廳又印發(fā)了《甘肅省職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會議制度》和《2015年全省職業(yè)教育重點工作實施方案》，我省職業(yè)教育正在按照省政府描繪的發(fā)展藍圖健康有序地向前推進。

發(fā)布會上，省教育廳負責(zé)人表示，今后一個時期，我省發(fā)展職業(yè)教育的基本思路是：以服務(wù)甘肅發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)全省富民興隴和全面小康對技術(shù)技能人才的迫切需要，堅持政府推動、市場引導(dǎo)、統(tǒng)籌兼顧、服務(wù)地方、系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才、闡教融合、校企合作，加快構(gòu)建我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大批適應(yīng)甘肅產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級需要、為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，為全省經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展提供人才支撐。此外，省教育廳還將進一步在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，營造“人人皆可成才，人人盡展其才”的良好環(huán)境，為推進我省職業(yè)教育的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。