“高校畢業(yè)生就業(yè)是就業(yè)工作的重中之重。”人社部部長尹蔚民強(qiáng)調(diào),要以實施就業(yè)促進(jìn)計劃和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃為主要抓手,精準(zhǔn)施策,力爭所有有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生都能實現(xiàn)就業(yè)。
近年來,逐年持續(xù)增加的高校畢業(yè)生人數(shù),也倒逼出一種新的現(xiàn)象,畢業(yè)生就業(yè)觀日趨理性、更為科學(xué)與多元化。同時,高校也不再簡單地關(guān)注就業(yè)率,而是將就業(yè)與育人相結(jié)合,幫助畢業(yè)生提升綜合素質(zhì)與職業(yè)能力,明確自己的個性特長,精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù),從而提升就業(yè)滿意度與個性化的就業(yè)匹配度。
林成濤說,今年清華大學(xué)預(yù)計有畢業(yè)生近7000人,與往年基本持平。截至目前,清華大學(xué)2016屆畢業(yè)生簽約率已超過五成。學(xué)校高度重視學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo),大力引導(dǎo)學(xué)生將個人職業(yè)理想同社會需要緊密結(jié)合,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。京外就業(yè)率逐年提高且已連續(xù)3年超過50%,就業(yè)地域分布更加均衡。
需要認(rèn)識到,我國目前存在的“就業(yè)難”,主要問題仍是結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,社會用工需求與高校的人才培養(yǎng)狀況不相適應(yīng),一方面每年都有一定數(shù)量的畢業(yè)生找不到合適的工作;另一方面卻有相當(dāng)數(shù)量的用人單位招不到合適的畢業(yè)生,難以滿足用工需求。為此,各地紛紛實施更加積極的就業(yè)服務(wù)措施。
比如,青島市今年確定在青島高校建立大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作站,發(fā)揮政府職能與高校、人力資源機(jī)構(gòu)通力合作的優(yōu)勢,掌握大學(xué)生就業(yè)需求,發(fā)布企業(yè)需求人才、重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域薪酬水平、人才市場供需形勢等情況,促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè);江蘇省將出臺相關(guān)指導(dǎo)意見,深入挖掘新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會,開發(fā)適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位,確保高校畢業(yè)生實名登記率和就業(yè)服務(wù)率均達(dá)100%,對長期失業(yè)的畢業(yè)生和就業(yè)困難畢業(yè)生,實施“一人一策”專項幫扶計劃
延伸閱讀:
相關(guān)熱詞搜索:滿意度 甘肅北方扶貧技工學(xué)校 技工學(xué)校 技術(shù)學(xué)校 職業(yè)技校 甘肅技校 甘肅技工學(xué)校 甘肅職業(yè)技工學(xué)校 蘭州技校 蘭州技術(shù)學(xué)校 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 中等職業(yè)技校 甘肅中等職業(yè)技工學(xué)校 蘭州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅軌道|蘭州軌道|甘肅高鐵|蘭州高鐵|甘肅技校|甘肅技工學(xué)校|蘭州技校|職業(yè)中專