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          大學(xué)生狂攬65證書(shū),求職遇冷誰(shuí)之過(guò)?

          發(fā)布時(shí)間:2015-05-13 01:45:42

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          大學(xué)生狂攬65證書(shū),求職遇冷誰(shuí)之過(guò)?

           
            大學(xué)狂攬65個(gè)證,辦過(guò)社團(tuán)創(chuàng)過(guò)業(yè),當(dāng)過(guò)企業(yè)董事長(zhǎng)助理,可如今,安陽(yáng)工學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)大四的孫同學(xué)投了50多份簡(jiǎn)歷都石沉大海。他疑惑:難道65個(gè)證書(shū)抵不過(guò)一個(gè)985院校的學(xué)歷?(《京華時(shí)報(bào)》 5月12日)
            又臨一年大學(xué)畢業(yè)季,有關(guān)大學(xué)生求職就業(yè)的話(huà)題自然而然便成為社會(huì)熱點(diǎn),引人關(guān)注。上述新聞中,這名三本“證霸”求職遇冷的消息被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),并試圖借助該事件,力證用人單位“重學(xué)歷而不重能力”這一命題。只可惜,所謂“證霸”,似乎也不能證明其擁有“過(guò)人之能”。
            我們應(yīng)當(dāng)看到,報(bào)道中所謂“證霸”求職遇冷,以及用人單位“重學(xué)歷不重能力”的推論,更多的只是一種一廂情愿、毫無(wú)根據(jù)的主觀臆斷。因?yàn)楫?dāng)用人單位還無(wú)法判定某個(gè)人的實(shí)際能力時(shí),他的學(xué)歷本身就是能力的一種證明。雖然這名“證霸”手持65個(gè)證書(shū),可謂是“博學(xué)多藝”,但未必和所投的單位用人需求相對(duì)口,因?yàn)榭赡芩](méi)有“專(zhuān)精一技”。所以大家與其帶著受迫害感抨擊用人單位,還不如直面現(xiàn)實(shí),致力于將求職簡(jiǎn)歷上“給我一個(gè)舞臺(tái),還你一片精彩”的空話(huà)套話(huà)變成用工作實(shí)績(jī)例證似乎更為靠譜。
            在現(xiàn)實(shí)工作中,在基層單位,相信大家一定不會(huì)對(duì)此類(lèi)論調(diào)感到陌生。隨著我國(guó)鐵路的快速發(fā)展,越來(lái)越多的“天之驕子”投身鐵路事業(yè),扎根基層一線(xiàn)。但在日常工作中,筆者卻時(shí)常能聽(tīng)到一些老職工對(duì)他們“高分低能”、“眼高手低”的負(fù)面評(píng)價(jià)。“心比天高”往往是他們的真實(shí)寫(xiě)照,“象牙塔”內(nèi)倍感優(yōu)越,“溫室”之中呵護(hù)有加,殊不知,理論還需聯(lián)系實(shí)際。“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,說(shuō)的便是這個(gè)道理。
            因此,在技校看來(lái),“證霸”求職遇冷所影射的“學(xué)歷與能力”問(wèn)題是個(gè)徹頭徹尾的偽命題。因?yàn)槿绻f(shuō)學(xué)歷只是能力的一個(gè)方面,那獲得65個(gè)證書(shū)的所謂“證霸”,同樣也不是其能力的全部證明。須知,工作能力是無(wú)法用“學(xué)歷”衡量,更無(wú)法經(jīng)“認(rèn)證”獲得。只有通過(guò)自己腳踏實(shí)地地去奮斗,用自己的工作實(shí)績(jī)?nèi)プC明。所以,優(yōu)秀的高校畢業(yè)生們,讓我們不再抱怨,讓我們放低身段,明確自己的定位,與其“博學(xué)多藝”,不如“專(zhuān)精一技”,惟有學(xué)有所需,學(xué)有所用,用有所長(zhǎng),如此才能真正適應(yīng)企業(yè)單位的用人需求,讓自己的青春奮斗得更有目標(biāo)和價(jià)值。
                                                                                     
           

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