全面深化職業(yè)教育教學(xué)改革不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

發(fā)布時間:2015-12-21 10:18:17

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近年來，臨沂職業(yè)學(xué)院秉持“崇德尚能開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神，堅持以學(xué)生為中心、以教師為根本，依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，積極探索“產(chǎn)教融合工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng)，辦學(xué)特色日益突出，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會影響力迅速擴(kuò)大。今年，臨沂職業(yè)學(xué)院全日制招生人數(shù)超過3000人，全日制在校生規(guī)模達(dá)到8980人，開放及遠(yuǎn)程教育成人本?？谱栽谧x學(xué)生7532人，均創(chuàng)歷史新高。日前，記者來到臨沂職業(yè)學(xué)院，對該院副書記、副院長喬元信進(jìn)行了專訪。

我院近年來的快速發(fā)展得益于市委、市政府的大力支持，得益于學(xué)院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全院教職員工的共同努力。近年來，我院圍繞提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造職業(yè)教育品牌，開展了一系列教育教學(xué)改革。去年以來，學(xué)院全面開展社會大調(diào)研活動，通過“走出去、請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)交流活動，讓廣大教職工了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)和職業(yè)教育發(fā)展趨勢，明確產(chǎn)業(yè)崗位需求和職業(yè)教育規(guī)律，從而使專業(yè)發(fā)展規(guī)劃更科學(xué)、更實際、更符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082通過社會調(diào)研，學(xué)院也建立了“產(chǎn)、學(xué)、研、行、政”五位一體的院系二級專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，調(diào)整了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，制定了符合市場需要的人才培養(yǎng)方案，專業(yè)結(jié)構(gòu)布局不斷優(yōu)化。目前我院已初步形成了五大專業(yè)群，即會計金融類專業(yè)群、商貿(mào)物流類專業(yè)群、土建類專業(yè)群、機(jī)械制造類專業(yè)群、旅游類專業(yè)群等。

以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為中心，全面實施“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式改革。我院積極深化校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革，不斷提升專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步探索并形成了2324工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)模式的確立為專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)；從2014級開始，我院開始推行“3+2”、“5+3”培養(yǎng)模式，進(jìn)行多技能培養(yǎng)，實現(xiàn)多證書畢業(yè)，努力把青年學(xué)生培養(yǎng)成為“會做人、能做事、會生存，能發(fā)展”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；我院還突出能力訓(xùn)練，構(gòu)建實踐教學(xué)體系，依據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)過程，以實踐技能訓(xùn)練為核心，各專業(yè)實踐教學(xué)占總教學(xué)時數(shù)比例均大于50%，每學(xué)期開設(shè)至少4周的集中實習(xí)實訓(xùn)；我院積極舉辦各類形式的企業(yè)訂單班、冠名班，名師名家工作室，試行雙主體辦學(xué)，探索現(xiàn)代學(xué)徒制，創(chuàng)新校企合作機(jī)制，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)了學(xué)院、學(xué)生、企業(yè)三者共贏；在教學(xué)方式上，我院每年12月底都舉行各專業(yè)學(xué)生技能大賽，學(xué)賽結(jié)合，以賽促學(xué)，搭建技能展示平臺，至今，學(xué)院師生參加國家、省市級各類技術(shù)技能競賽獲得大獎100余項，通過參加各類技能大賽，鍛煉了師生的意志和技能水平，提高了學(xué)院的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

教師是職業(yè)教育發(fā)展的根本所在，近年來，我院始終以服務(wù)教師發(fā)展為中心，積極推動工作過程系統(tǒng)化的課程體系改革。學(xué)院高度重視教師職業(yè)能力發(fā)展，特別是專業(yè)和學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)，每年派出大批教師參加國內(nèi)外培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，每年暑假分批安排教師赴企業(yè)參加頂崗實踐鍛煉，提升實踐教學(xué)水平。今年我院三次派員參加職業(yè)教育課程建設(shè)聯(lián)盟會議和培訓(xùn)，其中物流管理專業(yè)和會計電算化專業(yè)受到聯(lián)盟主席姜大源、中山大學(xué)原校長黃達(dá)人等職教專家的好評，并被評為聯(lián)盟專業(yè)建設(shè)委員會牽頭單位，負(fù)責(zé)組織聯(lián)盟內(nèi)兩個專業(yè)的課程改革和專業(yè)建設(shè)，凸顯了我院的專業(yè)實力和特色。通過近兩年來的師資培訓(xùn)活動，轉(zhuǎn)變了教師的職業(yè)教育教學(xué)觀念，強(qiáng)化了行動導(dǎo)向的教學(xué)理念，提高了工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)能力和教學(xué)實施能力，初步建立了一批教學(xué)設(shè)計能力達(dá)標(biāo)活動的骨干教師隊伍，對我院的整體教學(xué)改革、特別是接下來的課程體系改革和人才培養(yǎng)模式改革形成了巨大的推動力量。

文化管理是組織管理的最高境界，文化育人是學(xué)校教育的最佳模式，我院以服務(wù)人的發(fā)展為中心，建設(shè)具有地方特色的文化校園。近年來，我院在狠抓常規(guī)建設(shè)的同時，積極開展非遺文化進(jìn)校園活動，舉辦魯商文化藝術(shù)節(jié)，開設(shè)魯商講壇，致力于培養(yǎng)具有“魯商精神、中國靈魂、世界眼光”的新一代大學(xué)生。充分利用華東革命烈士陵園、沂蒙精神展館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館等臨沂紅色教育資源，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實的科學(xué)文化素質(zhì)、良好的審美情趣，努力使學(xué)生注重自主發(fā)展、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實踐，形成了“黨委統(tǒng)籌、宣傳主導(dǎo)、系部協(xié)同、師生參與”的文化育人格局。