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          技工學(xué)校改革含金量高學(xué)生可考公務(wù)員|蘭州高鐵|蘭州地鐵|

          發(fā)布時(shí)間:2015-06-11 11:06:57

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          技工學(xué)校改革含金量高學(xué)生可考公務(wù)員|甘肅軌道|蘭州高鐵|甘肅技校|蘭州軌道http://www.gsbfjx.com

             設(shè)技校教師正高級(jí)教師職稱,鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)取得高級(jí)工以上職業(yè)資格證書(shū)的技工院校畢業(yè)生參照大專畢業(yè)生確定工資待遇。同時(shí),打通高技能人才與工程技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展通道,積極探索在基層和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀技術(shù)工人中考錄公務(wù)員……
              人力資源和社會(huì)保障部日前發(fā)布的《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見(jiàn)》,由于“含金量”豐富而引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

              增設(shè)正高級(jí)教師職稱

              金秋八月開(kāi)學(xué)季,人社部發(fā)布的《意見(jiàn)》讓技工院校師生感到十分的驚喜。因?yàn)?,改革終于拉開(kāi)了序幕。

              針對(duì)目前技工院校教師和畢業(yè)生政策待遇方面存在的突出問(wèn)題,該《意見(jiàn)》首次提出,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,明確開(kāi)展技工院校教師職稱制度改革試點(diǎn),增設(shè)正高級(jí)教師職稱。

              同時(shí),落實(shí)技工院校畢業(yè)生待遇,鼓勵(lì)企業(yè)在與高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生協(xié)商確定初次就業(yè)工資水平時(shí),對(duì)取得高級(jí)工以上職業(yè)資格證書(shū)的參照大專畢業(yè)生待遇確定。

              在軍隊(duì)招收士官方面,《意見(jiàn)》明確,高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生納入軍隊(duì)士官招收對(duì)象范圍,并規(guī)定首次授銜確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)等都要參照全日制大專、本科畢業(yè)生執(zhí)行。

              技術(shù)工人可考公務(wù)員

              《意見(jiàn)》指出,要積極探索在基層和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀技術(shù)工人中考錄公務(wù)員的辦法。無(wú)疑,這是給技工院校畢業(yè)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)了新的成長(zhǎng)通道。

              在實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制方面,《意見(jiàn)》提出,建立和完善適合學(xué)分制的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和考核制度,技工院校學(xué)生累計(jì)學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的,可提前畢業(yè)。而企業(yè)職工在職培訓(xùn)可采取彈性學(xué)制,職工利用業(yè)余時(shí)間分階段完成學(xué)業(yè),累計(jì)學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的,可取得相應(yīng)的技工院校畢業(yè)證書(shū)。

              普通技校、高級(jí)技校和技師學(xué)院在辦學(xué)層次、培養(yǎng)能力、學(xué)校軟硬件、承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)等方面有較大差異。為了充分體現(xiàn)分類指導(dǎo),進(jìn)一步突出技工院校辦學(xué)特色,《意見(jiàn)》還首次明確了三類技工院校的功能定位和發(fā)展方向。

              加大資金支持力度

              在資金支持方面,《意見(jiàn)》明確,將加大技工院校資金支持力度,改善技工院校辦學(xué)條件,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

              《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要利用好現(xiàn)有的各項(xiàng)資金渠道,包括中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目以及高技能人才工作經(jīng)費(fèi)、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策等。

              同時(shí),考慮今后落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的需要,人社部還將協(xié)調(diào)財(cái)政部、發(fā)改委等部門,積極爭(zhēng)取對(duì)技工院校發(fā)展專項(xiàng)建設(shè)資金的支持。

              藍(lán)圖已經(jīng)勾勒出來(lái)

              事實(shí)上,人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布的《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見(jiàn)》,已然將技工院校發(fā)展的美好藍(lán)圖勾勒出來(lái):

              到“十二五”末,全國(guó)技工院校學(xué)制教育在校生規(guī)模達(dá)到500萬(wàn)人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上;面向社會(huì)開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)年均達(dá)到800萬(wàn)人次。地級(jí)以上城市都要建成1所符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)技工學(xué)?;蚣紟煂W(xué)院;全國(guó)建設(shè)50所示范性技師學(xué)院、200所示范性高級(jí)技工學(xué)校、500所示范性普通技工學(xué)校和100個(gè)示范性公共實(shí)訓(xùn)基地。

              針對(duì)人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布的《意見(jiàn)》,許多技工院校師生表示,這是他們期待了多年的改革。而技工院校的校長(zhǎng)們則認(rèn)為,這是近年來(lái)針對(duì)技工院校改革最富“含金量”的一個(gè)政策文件。




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