過來人說"高考":有怎樣的付出 就有怎樣的收獲|高鐵|甘肅高鐵|蘭州高鐵|高鐵技校|甘肅職校|蘭州職校
一切都是那么遠,但仿佛又這么近。時光流逝,我的高考轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了8年,回憶起高考前后的種種場景,當時身在其中的我卻沒那么緊張,日子也沒我想像的那么黑暗,一切都在三點一線的生活中定格。簡單隨和、充實快樂,慢慢回憶起來,卻是幸福的味道。
清楚地記得,高二的那個炎熱的7月,一個清華大學生在我們那個偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中支教,臨走時,他給我們寫了這樣一句話:有夢想的地方,就有燃燒的希望。也許是對支教生的敬仰,抑或是對勵志言語淡淡的喜歡,于是就將這句話作為座右銘,印記在我的課桌上,高三整整一年,我努力追逐著那個單純的大學夢。那里,有我的未來藍圖。
在那個閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn),我與大多數(shù)考生一樣,早晨五點半帶著迷蒙的眼睛、伴著雨露上完早自習,晚上夜深人靜時從教室回到宿舍,一天12節(jié)課,各種寫不完的作業(yè),各科做不完的試題,每個人都被心中的理想與現(xiàn)實的忙碌、成績之間的差距折磨得心力交瘁,我亦如此。還好一周總有半天時光,可以娛樂、放松,洗洗澡、打打籃球、和朋友一起吃個飯,這些消遣之后也就沒了憂愁。
回憶起來,仍舊還有那么多美好的細節(jié):午間帶著困意去攻克數(shù)學難題時老師讓休息的提醒,同學之間為尋求簡捷的解題思路的爭吵、辯論,進入夢鄉(xiāng)后對一天學習生活總結的會心微笑,考完試后與任課老師敞開心扉的心靈交流,就這樣,帶著這些幸福和美好一路前行。
高考那天,沒有父母的陪伴,我來到三十里開外的縣城高中考試。走進考場那一刻,心里略有激動和興奮,然而當考試鈴響了以后,一切又恢復了平靜,如同往常,細致審題,從容做題??纪暾Z文,接著是數(shù)學、文綜、英語,間隙時間,遵循班主任陳老師“不要對題”的叮囑,忙著下一門學科的考試。就這樣,帶著平靜、興奮的心態(tài),直到高考結束的鈴聲響起。
考試結束后,我背著行囊,直奔離校門口最近的公共電話亭,快速按下數(shù)字鍵,給媽媽打了個報平安電話。當媽媽焦急地問我:“孩子,今天表現(xiàn)得怎么樣?”我控制不住自己的落淚,語無倫次地應道:“還……好。”這是我高中三年唯一一次落淚,只為我自己這三年的辛苦付出,不管結果如何,我都無怨無悔。現(xiàn)在想來,這樣的眼淚是幸福的,在青春的年月里,我找尋到一種充實、完美。
抖落一身的歲月風塵,驀然回首,看看來時的腳印,不痛苦亦不欣慰,一切盡在自然之中。有過怎樣的付出,就會有怎樣的收獲。青春沒有驛站,只有記載拼搏經(jīng)歷的標桿。面對已走過的風景,我會倍感珍惜。
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